哈佛大學判斷孩子智商的20條標準

哈佛大學判斷孩子智商的20條標準

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這裡為父母羅列出孩子在日常生活中的20種表現,千萬別忽視這些表現,因為,它們正是孩子發揮潛在智能的體現:

1、善於用語言描述所聽到的各種聲響;

2、常給孩子朗讀的故事,要是你更換了裡面的某個詞,孩子就會說讀錯了,並加以糾正;

3、喜歡對人講故事,而且講得繪聲繪色;

4、喜歡提些怪問題,如人為什麼不會飛等等;

5、喜歡把玩具分門別類,按大小或顏色放在一起;

6、喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌;

7、喜歡傾聽各種樂器發出的聲響,並能根據聲響準確地判斷出是什麼樂器;

8、能準確地記憶詩歌和電視裡經常播放的樂曲;

9、善於辨別方向,極少迷路;

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10、乘車時,對經過的站名或路標記得清清楚楚,並向你提起什麼時候曾經來過這個地方;

11、喜歡東寫西畫,形象逼真地勾勒各種物體;

12、喜歡自己動手,很多東西都一學就會;

13、特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或對白;

14、善於體察父母的心情,領會父母的憂與樂;

15、落落大方,動作優雅懂禮貌;

16、看見生人時會說“他好像某某人”之類的話;

17、善於把行為和感情聯繫起來,如說:“我生氣了才這樣幹的。”

18、善於判斷該做什麼、不該做什麼。

19、善於辨別出物體之間的微小差異。

20、喜歡擺弄花草、逗弄小動物。

分析:

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如果第1、2、3條表現突出,孩子可能具有語言才能;

如果4、5條表現突出,說明有邏輯、數理方面的天賦;

如果6、7、8條表現突出,可能是個音樂苗子;

如果9、10、11條表現突出,說明有豐富的空間想像能力;

如果12、13條表現突出,可能具有較高的身體、運動智力;

如果14、15、16條表現突出,孩子在人際關係方面的智力較好;

如果17、18條表現突出,說明孩子有著良好的自我認識能力;

如果19、20條表現突出,孩子的自然觀察智力明顯地具有優勢。

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